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推进学本理念 塑造美丽课堂——威斯尼斯人6613com初高中地理组开展联合教研活动

发表时间:2019-4-26 09:03:06 来源:威斯尼斯人6613com 编辑:文宣办  点击/评论:650/0

  近年来,我校坚持把深化课堂教学改革作为促进学校内涵发展的核心工作,各学科组积极响应李斌校长提出的“四本化”大质量管理策略,扎实推进“学本课堂”建设,全面提高课堂教学质量。419日下午,为加强初、高中地理教学衔接,更好地适应教育改革新要求,我校初、高中地理组开展联合教研活动,本次活动由初中部地理组主办,在组长胡巍巍的带领下,全体组员集体磨课,积极准备,最后由任可心老师带来学本课堂高效课《欧洲概述》

  任老师以欧洲的视频引入课题,引导学生了解欧洲的半球位置、纬度位置以及海陆位置,并结合初中生认知规律,采用讲授法、设疑——讨论——启发谈话法、案例教学法等多种方式促进学生自主学习、认识总结欧洲海岸线特点以及周边的岛屿、半岛、海湾以及海峡。利用书中材料,以欧洲人的饮食为切入点,引发学生思考,让学生自主探究欧洲气候分布特征,并以温带海洋性气候的成因为重点,引发学生思考,小组合作,讨论交流西风与暖流对欧洲气候的影响,从而培养了学生从地图中提取有效信息以及分析思考的能力。整堂课既有知识讲解,也有能力提升,课后,初高中地理组全体成员在五楼会议室进行了评课活动与学本思想交流。

  袁荣耀老师表示,本堂课内容紧凑高效,注重对学生地理思维的培养,袁老师以广东高考题为例,分析了不同暖流强度对温带海洋性气候的影响,令在座老师收获颇丰。随后,李辉仁老师对本节课的“学本性”作出了评价,并就欧洲的相对位置和地中海气候的成因与老师们进行了交流,胡宇老师与雍丽娇老师也分别就师生互动与学法指导等方面进行了点评,胡巍巍老师与文刚老师分别围绕教学目标、主问题的设置以及教学时间调控进行了交流。此外,初高中地理组成员还就未来地理学科的“学本”走向以及模板式问题的设置进行了热烈讨论。


  本次教研目标明确,紧凑高效,紧密结合了学本课堂的思想理念与地理科目的教学实践,使“学为中心,以学定教”的新型教学观深入人心,进一步推动了学本课堂在我校的落地生根。今后,我们将一如既往地在日常教学中深化学本理念,在不断的交流总结中打造出独具十中特色的学本课堂。



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